Edukasi Digital Cerdas melalui Penyuluhan Internet Sehat, Etika Media Sosial, dan Artificial Intelligence (AI) bagi Anak Panti Asuhan Muhammadiyah Tanah Abang
Keywords:
Artificial Intelligence, Digital Literacy, Healthy Internet, Orphanage, Social Media EthicsAbstract
The rapid development of digital technology has increased children's access to the internet and social media. However, inadequate digital literacy may expose them to risks such as cyberbullying, misinformation, and privacy violations. This community service program aimed to improve digital literacy among children at Muhammadiyah Tanah Abang Orphanage through education on healthy internet use, social media ethics, digital security, and Artificial Intelligence (AI). The activity was conducted on May 9, 2026, involving 18 participants. The methods included presentations, interactive discussions, AI demonstrations, and questionnaire-based evaluations. The results showed positive responses, with 88.9% of participants stating that the materials were relevant and easy to understand, while 94.4% gave positive assessments of the activity. Furthermore, all participants (100%) expressed interest in similar future programs. These findings indicate positive responses and positive perceptions of understanding regarding healthy internet use, social media ethics, digital security, and the responsible use of AI. Therefore, similar programs should be implemented continuously to strengthen children's digital literacy.
References
Agustina, A., & Suharya, Y. (2025). Penerapan teknologi kecerdasan buatan (artificial intelligence) dalam bidang pendidikan menuju Generasi Indonesia Emas 2045. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru XVI, 16, 129–138.
Ardiansyah, M. R., & Dahnial. (2025). Pelatihan penggunaan internet sehat dan aman untuk meningkatkan literasi digital di lingkungan masyarakat. ABDIRA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 635–643.
Damanik, B. N., Anwar, S., & Manurung, I. V. (2025). Edukasi literasi digital untuk menciptakan penggunaan internet yang aman di UPT SDN 060831 Medan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei, 5(1), 86–90.
Harahap, H., Febriani, E., Feby, A., Salsabila, A. R., Widya, W., Indi, A., Yusuf, M., Idris, M., & Ardhianti, T. (2022). Pengabdian kepada masyarakat dalam rangka peningkatan literasi digital di lingkungan anak-anak Panti Asuhan Muhammadiyah PCM Srengseng. Jurnal Abdimas, 9(2), 127–133.
Igamo, A. M., Azwardi, Liliana, Pertiwi, R., & Yarsah, W. N. (2024). Edukasi internet sehat bagi anak usia dini di Kota Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(4), 675–682.
Prayogi, B., Azzahra, H. C., Ilham, M. R., Yansih, T. R., Sabella, N., Fitriah, & Darmi, Y. (2025). Pelatihan literasi digital untuk meningkatkan keterampilan komputer dan etika digital anak-anak di Panti Asuhan Bintang Terampil. Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 14–21.
Putra, I. G. S. E., Labasariyani, N. L. P., Sastaparamita, N. N. A. J., Suryawan, I. W. D., & Fittryani, Y. P. (2025). Pelatihan desain grafis dan video editing anak panti untuk meningkatkan literasi digital di Panti Asuhan Rumah Impian Denpasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan (JUPITER), 2(2), 73–84.
Ramadhan, M. B. P., Bachri, D. A., & Meida, W. (2025). Penyuluhan dampak penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental remaja di era digital. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(5), 1483–1486.
Sumarni, L., Yuningsih, S., Swarnawati, A., & Pirmansyah, K. (2025). Strategi literasi internet ramah anak dalam upaya mengurangi dampak kejahatan di media sosial pada Yayasan Yatim dan Dhuafa Al-Jannah, Tangerang Selatan. Abdimasy: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 78–89.
Tabrani, M., Hidaya, F. P., & Sinnun, A. (2025). Edukasi digital di Panti Asuhan Al Mabrur: Strategi pemanfaatan media sosial secara positif dan produktif. Prawara Jurnal Abdimas, 4(1), 1–6.
Tahjud, M. A. J., & Musril, H. A. (2025). Edukasi internet sehat, etika digital, dan keamanan siber untuk peningkatan literasi digital masyarakat Jorong Silungkang. TadrisReach: Journal of Educational Service, 1(1), 138–145.
